Hyperopeka
Yn aml, mae rhieni ifanc yn pechu hyn. Mae plentyn newydd-anedig, yn arbennig o ddiddorol ac yn ddisgwyliedig yn hir, yn achosi storm o emosiynau newydd, mae rhieni yn teimlo'n gyfrifoldeb difrifol am y babi ac yn dechrau ei orsugno. Wrth gwrs, mae awydd rhieni i atal unrhyw drafferth, rhagweld pob awydd y plentyn, i'w warchod rhag poen, mae'n ddealladwy. Ond weithiau mae'n trosglwyddo'r holl ffiniau rhesymol. Yn aml, nid yw hyperopeak yn cael ei fynegi mewn cariad annymunol i blentyn, ond yn ôl dyhead y rhieni i adael iddo ddim siawns o annibyniaeth. Ymddengys nad oes unrhyw beth ofnadwy yw bod y babi yn cael gofal da, ond mewn gwirionedd. nid yw gofal o'r fath yn caniatáu i'r plentyn ddysgu unrhyw beth. Mae rhieni'n ei fwydo o lwy, gwisgo a chlymu ei esgidiau, hyd yn oed os yw'r "babi" wedi bod yn amser hir i fynd i'r ysgol. Anaml iawn y bydd plant o'r fath yn cymryd pleser yn yr iard heb oruchwyliaeth helaeth o henuriaid, ni allant ddechrau anifeiliaid, mae pob un sy'n cael ei ystyried yn bosib peryglus gan rieni yn cael ei eithrio o'u bywyd, a gellir dod o hyd i bethau o'r fath os dymunir. Mae camgymeriadau rhieni yn hyn o beth yn nhyn y plentyn yn bygwth arwain at y ffaith y bydd y plentyn adored yn tyfu i fyny yn fabanod ac yn hollol anaddas i fywyd go iawn.
Esgeuluso
Mae gwallau rhieni yn niferus, ond un o'r rhai mwyaf difrifol yw esgeulustod plentyn ei hun. Gall y rhesymau dros hyn fod gymaint ag y bo angen - mae rhieni'n rhy brysur yn y gwaith, yn trefnu eu bywydau personol, eu camddealltwriaeth rhwng plant a rhieni. Weithiau, gall y rheswm pam y caiff plentyn ei adael heb sylw priodol fod yn feddwod banal, ac weithiau hyd yn oed genedigaethau trwm, nad yw eu hatgofion yn caniatáu i'r fam ddangos ei chariad yn llwyr. Gall plentyn sy'n tyfu i fyny mewn teulu o'r fath orfodi o ddifrif yn y datblygiad, ond ar wahân i hyn, mae pryder meddwl yn aml yn cael ei arsylwi, oherwydd bod y plentyn yn teimlo'n ddiangen, mae'n teimlo ei fod yn ormodol ym mywyd y bobl agosaf. Weithiau mae anwybyddu yn cael ei fynegi mewn anfantais gyflawn yn nhynged y plentyn, weithiau dim ond mewn criarau cyson o "Nid oes gennyf amser" neu "peidiwch â phoeni", ond mae bob amser yn gwneud niwed difrifol.
Gobeithion anghyfiawn
Rhieni camgymeriad cyffredin arall - mae disgwyliad ei blentyn yn ormod. Yn aml, mae rhieni neu berthnasau agos eraill y plentyn yn gweld y babi fel y cyfle olaf i wireddu eu huchelgais. Roedd fy mam yn breuddwydio am ddod yn ferwin, roedd fy nhad eisiau troi'r cosmos, roedd fy nain yn breuddwydio am gerddoriaeth, ac mae'r plentyn, sy'n cael ei ystyried fel athrylith, yn cael ei chwythu i ffwrdd am hyn i gyd. Risg yr agwedd hon yw nad yw dymuniadau'r plentyn yn aml yn cyd-fynd â disgwyliadau'r rhieni, mae'n gwneud popeth allan o'r ffordd, sy'n golygu nad yw mor wenidrus ag y byddai'r rhieni'n ei hoffi. Ac mae hyn yn arwain at y ffaith bod rhieni yn rhoi'r gorau i ystyried eu plentyn yn fedrus, unigryw a thalentog yn unig oherwydd nad yw'n llwyddo yn yr ardal y byddent yn ei hoffi. Mae hyn yn arwain at wanhau cysylltiadau ac ymladd yn aml, llawer o gymhleth a phroblemau mawr yn y teulu a phob un o'i aelodau.
Creulondeb
Efallai mai dim ond y camgymeriad hwn sydd â dim cyfiawnhad. Efallai bod yna lawer o resymau dros wahardd plentyn, ond nid oes gan unrhyw un ohonynt unrhyw beth i'w wneud gyda'r plentyn. Mae cosb gormod a thrais corfforol bob amser yn fai oedolion. Weithiau mae rhieni'n rhy awdurdoditarol mewn perthynas â'r plentyn, nid ydynt yn gweld ei bersonoliaeth a'i farn yn unig, ac nid ydynt yn credu bod ymddygiad o'r fath yn greulon. Mae ymosodol a greulondeb yn addysgu'r plentyn mewn arfer o drin ei hun ac eraill yn unig fel hyn, sy'n golygu bod tebygolrwydd uchel y bydd tyran arall yn deillio o deulu o'r fath. Yn ogystal, nid oes unrhyw angen i ailadrodd y cam-drin plant hwnnw yn hynod o beryglus ac ar gyfer rhieni eu hunain - fel rheol, maen nhw'n tyfu i fyny, nid yw plant yn anghofio camgymeriadau eu rhieni ac yn ystyried ei ddyletswydd i ddialu. Gellir mynegi hyn mewn anwybyddu cyflawn, ac mewn trais cyfatebol. Nid yw cwestiwn am hapusrwydd yn y teuluoedd hyn.
Wrth gwrs, gall camgymeriadau rhieni fod yn wahanol. Gallwn ni wneud yn anghywir, nid yn addysgeg, ond dyletswydd cyntaf rhieni i gofio na ddylai eu gweithredoedd niweidio'r babi mewn unrhyw achos. Dim ond gydag ymagwedd gyfrifol a rhesymol tuag at addysg, gall y teulu ddod yn hapus.