Datblygiad meddyliol a chorfforol y plentyn

Yn yr erthygl hon, nid yn unig y mae cwestiwn o ddatblygu galluoedd a sgiliau meddyliol, er enghraifft, y gallu i ddarllen neu gyfrif, ond hefyd am ddatblygiad corfforol, meddyliol y plentyn. Manylion yn y cyhoeddiad ar y pwnc "Datblygiad meddyliol a chorfforol y plentyn."

Datblygu galluoedd ar gyfer gwybyddiaeth

O'r mis cyntaf o fywyd mae'r plentyn yn dangos dymuniad anorfodlon i ddysgu a dysgu pethau newydd. Mae symudedd yn caniatáu iddo symud yn fwy rhydd. Erbyn diwedd y flwyddyn gyntaf, mae symudedd y plentyn wedi'i wella'n sylweddol, mae gorwelion newydd yn agored o'i flaen. Mae'n gallu ystyried yr hyn a ddenodd ei sylw, mae'r diddordeb hwn yn cael ei gadw am amser hir. Yn gynnar, mae angen ysgogi, yn gyntaf oll, sgiliau corfforol sy'n hyrwyddo datblygu hyder, rhyddid symud, gwella galluoedd meddyliol a deheurwydd. Bydd y broses hon yn deffro chwilfrydedd yn y plentyn ac yn helpu i ddatblygu dychymyg. Mae iaith yn hynod o bwysig. Siaradwch â'r plentyn, gan wneud gweithgareddau bob dydd, egluro beth rydych chi'n ei wneud, canu a darllen iddo. Mae'r broses o ddysgu mewn plant yn wahanol mewn cysondeb a chynyddol. Mae organau'r system nerfol yn gweithio'n esmwyth, gan hwyluso'r broses hon, mae pob rhan o'r system yn rhyngweithio â'i gilydd, gan ddarparu datblygiad galluol yn drefnus.

Datblygu sgiliau modur cyffredinol

Y sgil gyntaf y mae plentyn yn ei ddysgu yw'r gallu i godi ei ben. Anrheg ddelfrydol ar gyfer dysgu ysgogol - yn gorwedd ar eich stumog. Pan fydd plentyn yn dysgu i ddal ei ben yn y sefyllfa uchel a pharhau ar ei ddwylo, bydd yn dechrau dysgu sut i droi drosodd. I ddatblygu'r sgil hon, rhowch y plentyn ar ei gefn ar wyneb fflat a thynnu ei sylw fel ei fod yn troi ei ben ar ei ochr. Yna, ei helpu i osod ei goesau a'i fraichiau fel ei fod yn gyfleus i ddechrau cystadlu. Pan fydd wyneb y plentyn yn cael ei wrthod, unwaith eto mae'n ei helpu i fabwysiadu achos sy'n hwyluso cystadleuaeth. Gellir ailadrodd y gyfres hon o gamau gweithredu 10-15 gwaith, gan gyfarwyddo'r plentyn yn y ddau gyfeiriad. Cyn gynted ag y bydd yn tynnu'r hanfod, peidiwch â'i helpu. Ar ôl i'r plentyn ddysgu troi drosodd, dysgu iddo eistedd. Plannwch y plentyn ar wyneb fflat, gan gefnogi'r waist a helpu i fagu ymlaen, gyda chefnogaeth y dwylo. Pan fydd y plentyn yn dysgu eistedd, chwarae gydag ef - tynnwch ef ato, creigwch ef o ochr i ochr fel ei fod yn dysgu i gadw ei gydbwysedd.

Datblygu sgiliau modur mân