Yn ddiweddar, mae llawer o bobl yn esgus nad oes gwahaniaeth rhwng dynion a menywod. Ac os gall oedolyn benderfynu drostynt eu hunain beth nad yw'n wahanol i'r rhyw arall, yna gyda'r plant nid yw'r dull hwn yn unig yn anghywir, mae'n niweidiol. Nid yw merched a bechgyn yr un mor ffisiolegol o leiaf. Fodd bynnag, yn seicolegol, mae plant o wahanol rywogaethau hefyd yn wahanol ymhlith eu hunain. Mae hon yn ffaith brofedig.
Sut i addysgu'ch merch er mwyn peidio â'i niweidio?Gwahaniaethau seicolegol
Nid yw anghenion seicolegol a dymuniadau plant o wahanol rywiau yn ddibwys, ond yn wahanol. I'r ferch mae'n bwysig:- derbyn mwy o ofal. Os yw'n well gan y bechgyn annibyniaeth, dylai'r merched dderbyn hoffter a sylw;
- dysgu i ymddiried. Yn ddiau, nid yw hyn yn llai pwysig i ddynion, ond mae'r fenyw ar ryw adeg yn gwbl ddibynnol ar ei gŵr. Yr ydym yn sôn am feichiogrwydd a geni plentyn yn dilyn. Os bydd yr ofn a'r ddiffyg yn cael ei dwyllo'n gyson gan y tro hwn, ni fydd dim da yn dod ohoni. Ac ni allwch ymddiried yn unig i ymddiried yn ystod plentyndod;
- dysgu i fod yn ddidwyll wrth ofalu. Mam yn y dyfodol (er nad yw hyn, wrth gwrs, yn swyddogaeth eich merch yn unig, ond yn bwysig iawn) ddylai fod yn gallu gofalu am eraill yn ddiffuant. Yn ystod plentyndod, mae'n haws i amsugno patrymau ymddygiad o'r fath, yn enwedig os ydynt yn bresennol yn y teulu.
Beth ddylai rhieni ei wneud?
Wrth godi merch, rhaid i rieni glynu wrth y rheolau sylfaenol. Fodd bynnag, maent yn berthnasol i rieni bechgyn. Ac eithrio rhai sy'n hawdd eu dysgu gan rai penodol. Dechreuwn o'r dechrau: Byddwch yn enghraifft i'ch plentyn:- pob model o ymddygiad y mae plant yn ei amsugno wrth wylio eu rhieni. Mae hyn yn golygu bod angen i chi ddangos yn eich enghraifft bersonol sut i ymddwyn. Rhaid i'r fam fod yn fenywaidd, hunanhyderus, tawel;
- ni fydd y cyngor a'r esiampl gorau yn sut rydych chi'n cuddio'ch diffygion, i'r gwrthwyneb. Dangoswch y plentyn eich bod chi'n derbyn y problemau sydd, a gweithio gyda nhw.
- Denu'r ferch i waith cartref a gwella'r cartref. Pam ddylai menyw wneud hyn? Nid yw dynion mewn llawer o ffyrdd yn deall beth yw "cysur". Gallant deimlo, ond ni allant ei greu. Mewn menyw, i'r gwrthwyneb, mae yna deimlad o sut i draddodi ty yn briodol. Felly, mae'n haws ymgorffori arferion da yn yr ardal hon yn ystod plentyndod.
- gofal personol. Os na all y rhan fwyaf o ddynion roi sylw arbennig i'w golwg a'u gwaith yn llwyddiannus, yna gyda menywod mae popeth yn hollol wahanol. Dylai merch edrych yn dda, mae'n gymdeithas i'w gosod arni. Mae hi'n gallu mynd yn erbyn y system, ond fe fydd hi'n edrych ar flas da, yn ei haddasu i wisgo'n hardd, paentio, arddull ei gwallt. Gall gyriannau Flash gyda'u hoff gymeriadau cartŵn ar "themâu merched" fod yn gynorthwywyr gwych mewn addysg. Bydd gemau ar-lein am addurno a glanhau'r tŷ, gemau coginio, gemau ar gyfer artistiaid cyfansoddi a stylwyr a llawer o bobl eraill yn helpu i ffurfio cysyniad o economi a benywedd.
- ar ran y tad mae'n rhaid i ferch dderbyn cymeradwyaeth a chariad. Cofiwch ei fod o'r model cyfathrebu gyda'r tad y bydd y ferch yn dechrau wrth ddewis ei gŵr yn y dyfodol. Felly, mae bron i'r rhwymedigaeth ar y papa ymddwyn fel dynwr: i siarad canmoliaeth, cefnogi, amddiffyn;
- Os nad oes tad yn y teulu, darganfyddwch ffigwr gwrywaidd arwyddocaol arall. Gall fod yn daid brodorol neu gyfunol, eich cefnder neu ewythr, ffrind agos i'r teulu. Ni ddylent ddisodli'r tad, ond dylent fod yn enghraifft o sut y dylai dyn fod. Os nad yw person o'r fath yn ymddangos ym mywyd y plentyn, ni ellir osgoi problemau wrth gyfathrebu â'r rhyw arall.
- mae emosiynau i ferch yn eithaf normal. Yn aml iawn, gall storm emosiynol mewn ymateb i gosb fod mor gryf na fydd y plentyn hyd yn oed yn deall yr hyn y cafodd ei gosbi amdano. Felly, peidiwch â rhuthro i ysgubo. Yn gyntaf, eglurwch beth yw'r broblem, beth wnaeth y ferch o'i le. Ac os ydych o'r farn y dylai'r gosb ei hun, gosbi ar ôl yr esboniadau.