Dathlir diwrnod yr athro mewn gwahanol wledydd ar wahanol adegau. Mae rhai datganiadau ôl-Sofietaidd yn parhau i longyfarch athrawon ar y Sul cyntaf ym mis Hydref, mae gan y gweddill eu hanes eu hunain. Er enghraifft, mae Dydd Athro'r Pwyliaid (Hydref 14) bob amser yn ddiwrnod i ffwrdd, yn Lebanon mae gwyliau yn cael ei roi am wythnos - o Fawrth 3 i 9, mae Argentiniaid yn llongyfarch eu hathrawon ar 11 Medi, ac yn India, mae'r athrawon parchus yn trefnu carnifal go iawn ar Ben-blwydd Radhakrishnan Sarvapalli. Yn Rwsia, mae athrawon yn gweithio ar eu diwrnod. I longyfarch athrawon, mae myfyrwyr dosbarthiadau iau ac uwch yn trefnu difyr cyngherddau hyfryd yn yr ysgol. Mae plant dawnus yn dangos sgitiau doniol a baratowyd ymlaen llaw ar Ddiwrnod yr Athro am athrawon, mae casgliadau gweithredol o 5 a 10 o ddosbarthiadau yn dangos dawnsfeydd hardd.
Dylid cynnal diwrnod yr athro fel y bo'r athrawon a'r myfyrwyr yr un mor hwyl. Gallwch chi ddyfeisio cannoedd o wahanol longyfarchiadau. Mewn rhai ysgolion yn Rwsia, mae'n arferol rhoi papurau newydd i athrawon, mewn eraill i fynd ati'n greadigol tuag at waith cartref (i roi golygfa yn Saesneg, i ddetholiad o waith penodol ar lenyddiaeth). Mewn llawer o sefydliadau addysgol, mae myfyrwyr ysgol uwchradd yn disodli athrawon yn yr ystafell ddosbarth, ac yn ddieithriad yn trefnu cyngherddau difyr a hoyw gyda dawnsfeydd, caneuon a sgitiau am athrawon, arholiadau a rheolaeth.
Sgitiau hyfryd ar Ddiwrnod yr Athro am athrawon ar gyfer ysgolion uwchradd, fideo
Scenes ar gyfer Dydd Athrawon i athrawon ar gyfer yr uwch ddosbarthiadau yw'r ffordd orau o godi hwyliau athrawon yn eu gwyliau proffesiynol. Datganiad braf bach am ddiwrnodau ysgol lafur fydd uchafbwynt cyngerdd hyfryd. Yn fwyaf aml yn y fath sgitiau ymddangosir y cymeriadau "athro", "athrawes ddosbarth", "cyfarwyddwr", "pennaeth", "Vovochka", "Masha", "rhieni disgyblion". Ar gyfer golygfa fwy realistig, mae myfyrwyr ysgol uwchradd yn newid mewn siwtiau parod ac yn cymhwyso addurniadau a nodweddion amrywiol: desg a chadeiriau, cylchgrawn dosbarth, pwyntydd, sbectol, pennau a llyfrau nodiadau, ac ati. Mae'r golygfeydd mwyaf poblogaidd ar Ddiwrnod yr Athro am athrawon ym mherfformiad myfyrwyr ysgol uwchradd mewn ffurf dda yn tynnu sylw at arferion pob un o athrawon yr ysgol, eu hymadroddion a'u sylwadau mwyaf aml, nodweddion allanol a gwerthoedd moesol. Dylai llwyfannu hyfryd fod yn fyr, gydag ystyr clir a dealladwy a heb orffeniad dynn. Gall hyd yn oed y golygfa fwyaf hwyliog wneud athrawon yn diflasu os ydynt yn cael eu hymestyn am chwarter awr.
Sgôr ar gyfer Diwrnod Athrawon o ddisgyblion ysgol gynradd, fideo
Yn wahanol i fyfyrwyr ysgol uwchradd, mae myfyrwyr iau yn fwy naïf ac yn sentimental. Mae eu brasluniau ar Ddiwrnod yr Athro yn cael eu gwahaniaethu gan hiwmor plentyn a syml gwirioneddol. Gall plant bach chwarae drama fechan am 1-3 munud, a hyd yn oed gyda chyflwyniad mor fyr, mae'n wych difyr y gynulleidfa. Gan nad yw'r cof o blant bach wedi'i hyfforddi'n ddigonol, peidiwch â defnyddio golygfeydd sgriptiau hir ac untro.
Enghreifftiau o golygfeydd doniol ar Ddiwrnod yr Athro o ddisgyblion ysgol gynradd
Sgitiau hyfryd a difyr ar Ddiwrnod yr Athro, fideo
Nid yn unig y mae brasluniau hyfryd a difyr ar gyfer Diwrnod yr Athro yn gyfle gwych i longyfarch a chefnogi eich athro annwyl, ond hefyd yn gyfle prin i arddangos eich doniau actio. Wedi'r cyfan, er mwyn sicrhau bod yr olygfa ar Ddiwrnod yr Athro yn llwyddiant, mae angen mynd i'r ddelwedd, dysgu'n drylwyr y testun a chyfleu emosiynau, goslef ac arferion y cymeriad. Yn enwedig os yw'r cymeriad yn lleol, yn gyfarwydd i bawb.
"Othello a Desdemona" ar gyfer yr uwch ddosbarthiadau erbyn Diwrnod yr Athro
Un o'r golygfeydd mwyaf poblogaidd ar gyfer myfyrwyr ysgol uwchradd ar Ddiwrnod yr Athro yw Othello a Desdemona. Mae'r llwyfann yn dangos y sefyllfa o fywyd allgyrsiol gan athro ysgol gyffredin. Rhaid i gynhyrchiad o'r fath wneud i westeion cyngerdd yr ysgol chwerthin.
Senario "Rheoli" ar gyfer yr uwch ddosbarthiadau erbyn Diwrnod yr Athro
Dim llai poblogaidd yw'r olygfa ar Ddiwrnod yr Athro ynglŷn â "Rheoli" athrawon. Mae'n cyflwyno chwilfrydedd yn aml yn ystod profion ysgol. Bydd esceniau'n apelio nid yn unig i athrawon, ond hefyd i blant ysgol, rhieni, y cyfarwyddwr. Wedi'r cyfan, mae sefyllfaoedd bywyd go iawn bob amser yn edrych yn fwy comical na ffug:
Dawns fodern ar Ddiwrnod yr Athro i ddisgyblion o raddau 1-5, fideo
A yw'n bosibl bod yn ddiddorol i'r cyngerdd ar Ddiwrnod yr athro heb dawnsfeydd hardd a doniol. Wrth gwrs, nid! Dawns ar gyfer Diwrnod yr Athro o'r 5ed gradd yw'r anrheg gorau i arwyr y dathliad. Mewn cynhyrchiad coreograffig difyr, gall plant iau fynegi eu hunain, rhoi'r emosiynau cywir i'r athrawon (doniol neu drist), yn dangos pennod o fywyd y cymeriad neu eu bywyd eu hunain. I osod y gwyliau yn hwyliau hwyliog, gallwch chi baratoi "dawnsyn bach bach" dawnsio doniol. Er mwyn rhoi buddugoliaeth o liwiau llachar, gallwch chi ddawnsio gydag ymbarel lliwgar. Ar gyfer pumed graddwyr arbennig, mae yna ddewisiadau ar gyfer dawnsio "macarena" neu "chunga-changa" gyda gwisgoedd a entourage bachog. Beth bynnag oedd, bydd y ddawns bob amser yn ysblennydd. Yn wahanol i benillion monotonous ac nid bob amser yn jôcs rhyfedd.
Dawns brydferth ar Ddiwrnod yr Athro i ddisgyblion o 10-11 dosbarth, fideo
Dylai dawns brydferth ar gyfer Diwrnod yr Athro o'r 10fed radd fod yn wahanol i chwarae plant plant ysgol iau. Mae ganddo gyfeiliant cerddorol mwy difrifol, symudiadau mwy cymhleth, cymhleth. Yn sicr, gall dawns brydferth ar gyfer dosbarth Dydd 10 yr Athro fod yn hwyl a hyd yn oed yn ddoniol. Ond yn yr achos hwn, dylid cysylltu â'i baratoi yn greadigol, er mwyn peidio â ailadrodd y patrymau a ddileu cyn y tyllau ddeng mlynedd yn ôl.
Syniadau o ddawnsfeydd hardd ar gyfer Diwrnod yr Athro:
- Waltz ysgol lyrical
- "Cucarella" arloesol
- Dawnsio hyfryd yn arddull hip-hop ar thema'r ysgol
- Toriad dynion a berfformir gan ddynion ysgol uwchradd
- Wedi'i baratoi ar gyfer 2 chwaraewr
- Dawns o morwyr a morwyr
- Dawns gref i dorri alawon o gartwnau
- Dawns-syndod gyda chuddio
- Mae llwyfannu'r ddawns yn ôl y math o "flash mob"
Mae syniadau dawns eraill syfrdanol sy'n hawdd eu cyfieithu yn realiti, gan gael digon o awydd a dychymyg. Mewn gwirionedd, nid yw'n bwysig pa ddawns neu fraslun y mae disgyblion yn ei arddangos yn yr ysgol ar wyliau proffesiynol eu hathrawon. Y prif beth yw bod y rhif wedi'i baratoi gyda bwriadau da. Ac mae golygfa ddoniol ddoniol ar Ddiwrnod yr Athro gan blant ysgol uwchradd ac iau, a dawns ddoniol brydferth o'r 5ed a'r 10fed graddau, yn siŵr bod yr athrawon yn fodlon. Peidiwch â hyderus hyd yn oed!