Yn ystod y cyfnod hwn, mae'r mochyn yn dysgu atgyweirio golwg ar wrthrychau llachar, gwylio tegan symudol, yn ddiweddarach yn ceisio dal gwrthrychau. Er mwyn rhwystro'r galluoedd hyn, mae llinyn un-liw (orau coch, glas neu wyrdd) ar y llain denau yn ddelfrydol, yn hawdd ac yn ddiogel. Mae teganau cylchdroi hefyd yn ddefnyddiol - symudol (llachar, mawr, heb fod yn aml-ddol, gyda sain melodig tawel), y gellir ei atal dros babanod babanod. Beth yw'r sail ar gyfer datblygu briwsion, fe welwch yn yr erthygl ar y pwnc "Datblygiad eich plentyn."
Mae'r Kid nawr yn gallu symud y tegan o un llaw i'r llall, ei ddod yn agosach at ei hun a chrafu gyda'r geg. Er mwyn datblygu syniadau cyffyrddol, mae'n ddefnyddiol iddo wybod am amrywiaeth eang o ddeunyddiau (llyfn, garw, meddal, caled). Cynnig mochyn o deganau ar yr egwyddor hon. Mae'r plentyn agosach yn ymagweddu erbyn chwe mis oed, po fwyaf y bydd nifer yr eiddo sy'n gwrthrychau ar gael i ddealltwriaeth y plentyn. Felly, ei amgylchynu gyda gwrthrychau gwahanol eiddo ac esbonio eu nodweddion. Er enghraifft, mae'r rholiau bêl, y bêl gel "yn gaeth" i'r nenfwd, golchi morthwyl y plentyn, ac ati. A chofiwch mai ailadrodd yw mam dysgu. Gan dyfu i fyny, mae'r plentyn yn dysgu troi drosodd ar ei stumog, eistedd i lawr, cracio. Ac rydych chi'n ceisio, gyda chymorth ei hoff deganau, i'w gadw'n awyddus am ymdrechion newydd. A chyda'r llwyddiannau cychwynnol cyntaf cymhlethu'r dasg, er enghraifft, datblygu'r gallu i ddatblygu cyn y rhwystrau a wneir o glustogau.
Mae datblygu annibyniaeth yn arwain at yr awydd i wneud synau. Mae ymchwiliadau o wyddonwyr wedi profi'n argyhoeddiadol bod y plentyn yn ffurfio'r "olrhain cof", sef hynny, y gallu i gyfrifo trajectory symudiad gwrthrychau ar sail profiad blaenorol yn yr oes hon. Dyna pam mae gan y mochyn anwyliad anorfodlon i daflu popeth, taflu a thaflu. Nawr ar waredu'r arbrawf ifanc rhaid bod pob math o wrthrychau anhygoel o wahanol eiddo a meintiau (goleuadau ysgafn, afalau trwm, peli gwanwyn, clytlau ysbeidiol, taflenni papur anrhagweladwy). Yn olaf, yn yr oes hon mae'n bryd prynu moch o lyfrau gyda llên gwerin. Bydd caneuon hyfryd ac addysgol, hwiangerddi yn dweud wrth yr ifanc sut mae'n wych - i olchi, gwisgo, rhedeg a dawnsio. Dylai'r llyfrau cyntaf fod yn anodd ac yn lliwgar.
Pan fydd plentyn yn gwylio rhai gweithredoedd neu'n edrych ar wrthrychau, mae'r ymennydd yn enwi'r cysyniadau. Felly, ar bob cyfle, eglurwch y plentyn mewn iaith hygyrch, fel enw'r tegan hon neu degan honno (cat - meow, dog - gav-gav, machine - bi-bi). Mae eisoes yn bosibl i ysgogi gweithgaredd chwarae'r plentyn trwy gynnig iddo agor, edrych y tu mewn, neu ddadelfennu tegan (er enghraifft, sy'n cynnwys sawl rhan fawr). Nawr mae'n ddefnyddiol cynnig eitemau teganau plentyn, sy'n debyg i'r rhai go iawn - stroller doll, prydau, car a dangos iddo sut i'w trin. Nawr, gwyddom beth yw gwahanol nodweddion datblygiad eich plentyn.